- 3D骨骼病理学项目
-使用3D打印生成额外的学习材料
- Adam Van Arsale, Jordan Tynes，人类学209名学生
- ANTH 209法医人类学
- 在虚拟现实中挖掘希腊
-探索一个葬礼纪念碑和操纵各种文物的3D模型
——布莱恩·伯恩斯，乔丹·泰恩斯
CLCV 214青铜时代的希腊
- 游戏世界
-通过学生创造的游戏探索哲学问题
- 朱莉·沃尔什(哲学)
- PHIL 106道德哲学导论
- 在La Princesse de cl中绘制社会网络:法国法院的“商业”
——《la Princesse de cl》中社会互动的数字“地图”(1678年)
- hsamuren Bilis, 辛西娅·陈, Casey Pattanayak, jennifer Bartle
- 法网278:“法院，城市，沙龙:早期现代巴黎，一个数字人文的方法。
- 早期现代手稿的抄写
——劳拉·奥布莱恩, 凯瑟琳鲁芬,, 露丝罗杰斯, Sarah Wall-R和ell; Heather Wolfe, Curator of Manuscripts at the Folger Shakespeare 图书馆; Paul Dingman, Project Manager for Early Modern Manuscripts Online; Transcribathon Participants
- ARTH 299:从手稿到印刷的书的历史, ENG 325: 16和17世纪文学的高级研究
- 拼凑过去:三维重建在波士顿和喀土穆的努比亚文物
-处理照片，创建3D模型使用摄影测量
- 伊丽莎白·米诺尔，乔丹·泰恩斯
- 从字形到字节:古埃及和数字人文的未来
- 定量分析研究所在线资源
- Casey Pattanayak, katherine Liang 17届，Joanna Milton 16届，Kily Wong 16届
- STAT 260, QAI暑期课程
- 心理健康数据的交互式图形显示
- 19岁的汉娜·墨菲，17岁的艾米·约翰逊，17岁的普里安卡·巴蒂亚
- QAI暑期课程STAT 260
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朱莉·沃尔什(哲学) - 游戏 & 戴维斯
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Megan Chen, 17岁 -把一个人的照片变成热图- (灵感来自安吉拉·贝恩斯《皇冠体育》)
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塔维·冈萨雷斯(英语) 和 Kat Liang, 17 ——分析石黑一雄的受欢迎程度 别让我走
- 克里斯蒂娜·琼斯(生物科学) - 在科学导论课程中测试课程管理工具
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亚历山大·郭19岁 - 跨学科研究:交叉、联系和合作 (322年建造)
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奥尔登·格里菲斯(环境研究) - 用于介绍性数据探索和分析的自定义web应用程序
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李善姬(韩国) - KOR 309的顶点组合
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辛西娅·陈 19岁 -克利夫斯可视化公主
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Sara Ludovissy (LTS)和Marci Hahn-Fabris (LTS) ——Collegewomen.org:记录高等教育中女性的历史
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丽莎·奥利弗(艺术) ——皮拉内西在罗马的数字展览
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Isabel Staccuneddu ' 17 -电子投资组合(WGST 312)
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Alla Epsteyn(俄语) -中级俄语迷你系列
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Kat Liang, 17 - QAI在线资源
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伊丽莎白·麦纳(人类学) -从2D书中创建3D模型
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乔丹·泰恩斯(LTS) -虚拟学习环境的要素
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辛西娅·陈 '19 和 斯蒂芬妮·宋'19 -网页抓取、推特和个性类型(QR 260)
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玛格丽特·贾斯特斯，17岁 ——经典 皇冠体育的文物
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艾琳·巴特(写作) ——艺术 & 宣传:戴维斯博物馆奥米卡展览(WRIT 138)
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罗莎琳德·梁，19岁 和 Jenny Xie 18岁 -用Gephi绘制法国小说中的社会互动(FREN 278)
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Nhia Solari, 19岁 和 梅勒妮·帕萨雷蒂，18届 行星适居性视频(ASTRO 120)
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劳拉·奥布莱恩(LTS) ——Transcribathon
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19岁的汉娜·墨菲，17岁的艾米·约翰逊，17岁的普里安卡·巴蒂亚-精神健康数据的交互式图形显示(QR 260)
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